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2023-08-22 0
这句话的意思是:广泛地阅览而简要地吸取。
出处:宋·苏轼《稼说送张琥》
呜呼!吾子其去此,而务学也哉!博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。
唉!你应当去掉这些而专心致志地去学习。广泛地阅览而简要地吸取,丰富地积累而精当地表达。我能告诉你的,就只有这些了。
文章以种庄稼作比论述治学修业之道。先提出“富人”种庄稼因“田美而多”,收种及时,耕田得以轮作,所以获得“美稼”。而自家种地耕地不得闲,地力枯竭,所以没有“美稼”。
然后说到古人之所以超过今人,主要在于他们经过长期的自我修养,不轻易使用才能和成果,在才情充分成熟后才应用于世。同时说明人之才学,并非天生,而是有一个发展过程,由弱到刚,逐渐达到“至足”、“持满”的程度。
最后提出今人“有志于学”的重要,而“务学”之理,在方法上,“博观而约取”;在使用上,“厚积而薄发”。这是作者对朋友的劝告也是自我治学修养的经验总结。文章采用比喻和对比手法说理论事,理随文而成,自然得体,章法严密。
含义:广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。出自宋代苏轼的《杂说送张琥》。
博观:指大量的看书,多多阅读,了解事物;约取:指少量的慢慢的拿出来。厚积:指大量地、充分地积蓄;薄发:指少量地、慢慢地放出。多多积蓄,慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
“博观而约取”的意思是广泛、大量地阅读,取其精华为己所用;“厚积而薄发”就是大量、充分地积蓄,少量、慢慢地释放。这两句都是指要经过长时间有准备的积累才能有所作为。
“博观而约取,厚积而薄发。”这里的“约取”,不单指少取,主要是指慎取、精取,而取其精华,去其糟粕。所谓“取”,就是对书中所言之事、所论之理、所抒之情的认可和接受。“取”不贵其多,而贵其精,应以“少少许胜多多许”。
唐代韩愈,在《原道》中批评有些人读书作文,“择焉而不精,语焉而不详”。王安石提倡:读书要“深思而慎取”。清代精于读书之道的袁枚,在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷,下笔如有神”时说:“盖破其卷,取其神,非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤。真正有学识者,不是记住很多死知识的人,而是积累了知识精萃的人。
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