吉祥物故事(吉祥物故事北京冬奥会)(吉祥物故事(北京冬奥会吉祥物故事)文章)
来源:人民网原创稿件
编者按:为响应国家“带动三亿人参与冰雪运动”的号召,自2020年1月起,人民体育播出了旨在多方面展现中国人冰雪梦想的系列微纪录片《人民的冰雪故事》。该系列微纪录片在国家体育总局冬季运动管理中心的指导下,由人民体育和田瑞时光(北京)文化传媒有限公司联合制作。人民冰雪故事涵盖了冰雪运动领域的诸多方面,分为十大主题,包括冰雪运动爱好者、冰雪运动教练、冰雪运动进校园、冰雪运动进社区、冰雪运动背后的故事、冰雪运动推广人、冰雪运动媒体人、不退役的冰雪人、中国制造的冰雪人、不分国界的冰雪人。旨在传播奥林匹克精神,弘扬冰雪运动文化,挖掘冬奥会和冰雪运动中的典型人物和事迹,讲述普通人的冰雪小故事,讲述中国冰雪大故事。
在北京延庆,有几位美术老师,他们带领自己的学生,用泡沫再造了一个一米高的北京冬奥会吉祥物“冰盾盾”。老师们用这种有趣的方式,让学生快乐地融入冬奥会,参与其中。让我们来看看他们的故事。
讲述者:张建勋市延庆区姚家营中心小学美术老师。
北京延庆区姚家营中心小学的学生
![《人民冰雪·冰雪故事汇》第三季—大众冰雪季:带孩子们制作吉祥物的山村老师](/d/file/p/2022/09-16/e3946d54016b99e1085d7fcdaaec24ab.jpg)
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张建勋:切割快完成的时候,电热丝有了弹性,很多烧焦的泡沫粘在上面,有时会弹到脸上、手上、衣服上。但是随着逐渐的熟练和经验,速度已经加快和提高了很多。
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马骁:你知道老师画了什么吗?
北京市延庆区姚家营中心小学学生:“冰墩墩”。
马骁:一会儿我们一起给“冰码头”上色,好吗?
北京市延庆区姚家营中心小学学生:好的。
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赵鑫速滑运动员:冬奥会的场馆离我们学校很近。那年我特别想当一名小志愿者。
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北京市延庆区姚家营中心小学学生:好的。
张建勋:在接学生放学的过程中,学生和家长了解了奥运会和吉祥物。同时,这种冬奥会知识和冬奥会精神也是一种交流。我非常期待(北京)冬奥会的早日到来。
![《人民冰雪·冰雪故事汇》第三季—大众冰雪季:带孩子们制作吉祥物的山村老师](/d/file/p/2022/09-16/bb84f03d3960b9dc984853887221a19c.jpg)
制片人/总导演:李建然
编辑:胡雪蓉、张际春
编辑:贾
手法:谷旺
![《人民冰雪·冰雪故事汇》第三季—大众冰雪季:带孩子们制作吉祥物的山村老师](/d/file/p/2022/09-16/20bd7c930f34fcbbd5ba440949b8a3c8.jpg)
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