半命题作文题目(感谢半命题作文题目)（半命题作文题目（感谢半命题作文题目）文章)

2022中考作文指导:半命题作文写作训练

1。喜欢，一个网络用语，意思是“同意”和“喜欢”。我们可以赞美家乡的大云、佘湖山、贺绿汀故居、昭阳公园等景点。也可以赞美《红楼梦》《三国演义》《文化之旅》《草堂》等经典作品。你也可以赞美你感激的人和事…

请以“我喜欢”为题，写一篇作文。

要求:(1)请将作文写在答题卡上。(2)字数在600左右。(3)不要显示具体班级或师生姓名。

范文

我喜欢我自己。

当我还是个孩子的时候，我总是因为别人的赞美而兴高采烈，但因为别人的指责而沮丧。记得我四年级的时候，父亲当时就告诫我:不要让别人影响你的情绪。你要经常表扬自己，觉得自己最漂亮，最棒。爸爸的话一直让我难以忘记，所以我把它当成箴言。

在学校里，看到自己学习成绩不如同学就觉得很丢人，就默默的说:“杨梅，你真的这么笨吗？”为什么不如别人？“我总是自责到对自己失去信心，以至于学习成绩下降。换个角度想想。其实我还有其他优点！我曾在学校举行的写作比赛和作文比赛中获奖。此外，我还可以打篮球，乒乓球等。在一次学校乒乓球比赛中，我获得了一个女冠军！其实我也不差！什么技能不如别人，都只是一些客套话。不过话说回来，你得谦虚。俗话说“取长补短”。

让自己自信的最好方法就是不断的表扬自己。赞美自己不需要理由，就像人们常说的:“爱不需要理由”。同样，也没有理由去爱和赞美自己。你可以随时随地对自己说:我今天做得很棒！

有人说，人类最大的敌人是自己，但你要用你赞美自己、爱自己的能力，不断挑战自己所有的自我感觉。那是什么样的情况？我敢肯定，你越是赞美自己，你就会越自信，越快乐。

每一天，我都发自内心地真诚地对自己说:“今天，我做得很棒！”！长此以往，你会发现自己非常自信。烦恼、痛苦和悲伤都会离你而去。

朋友，你对自己有信心吗？如果没有，跟我学！多夸夸自己。人生如果没有赞美，人生的舞台就会缺乏激情，平淡的人生就会缺乏对自身价值的肯定，人生之花也就难以绽放。精彩的人生需要你不断去构建。关键是看你能不能在漫长的人生旅途中给自己一个自信的理由！

[写作指导]

这是一篇半命题作文。

一、审题目的。根据作文提示，读出“喜欢”的含义，即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱和赞美。结合题目的介绍可以知道，补充的可以是具体的景点，建筑古迹，经典，感人的人物，或者是某种精神和品质...标题中的“喜欢”这个关键词，决定了这篇文章的主旨是赞美生活中的真善美，为各种传递正能量的言行喝彩。以个人为中心，赞美和支持他们无疑是准确的，但如果我们能把视角抬高一点，赞美国家和民族，赞美大自然的慷慨无私，那么想法自然会更优越。看完题，你是怎么补题的？一般情况下，直接用值得赞美的人、事、社会现象来做题，如“我赞美这些善良的人”、“我赞美我们伟大的祖国”、“我赞美美好的青春”、“我赞美最美的逆行者”、“我赞美中国女排”、“我赞美身残志坚的他”、“我赞美CD行动”等等。但如果你能独树一帜，补充自己独特的个性，让话题变得独特，那么你就能先入为主，引起读者的兴趣。比如同样是赞美残疾人的力量。如果把标题填成“我赞美暴风雨中不屈的生命”，效果就不一样了。所以，在编题的时候尽量编新的思路。

第二，选材的构思。你喜欢的可能是某种精神和思想，给了你强大的吸引力；也许是身边的人给了自己温暖、关爱和快乐，让自己被感动和赞美；也可以是在青春的路上，成长的路上，风雨过后，对你的勇气、耐心、宽容等的崛起的赞美。不仅要结合所填的问题，还要围绕自己写的材料，更重要的是要把自己想表达的主题融入其中，从而升华自己的感受。我通过自己的经历和感受，写祖国在航空航天、军事发展、人民生活、交通运输等方面的巨大变化，突出歌颂祖国的主题。引用和用诗句写出陶渊明离开官场后自由、随性、清明的生活，以此来表现陶渊明所歌颂的主题。

第三，风格的选择。归曲如果写成记叙文，构思时就要设计好开头和结尾，这样才能形成呼应。要精心布局文章的主要部分，做到故事线索清晰，过渡自然，情节动荡，人物刻画生动。比如，你要写标题“我喜欢我小气的表哥”，可以以“误会”为线索，先写表哥太小气，造成对“我”的误会；然后写表姐忍气吞声，隐瞒误会；然后以爱心行动先写表哥捐款，打破误会；最后写“我”来理解表哥，解除误会，如此环环相扣，自然会打动人心。写议论文的话，可以先表明自己的观点，然后用生活中的生动事例、名人故事、演讲来论证，最后总结题目，一气呵成。也可以从生活现象入手，引出话题，展开讨论，最后得出一个观点，回味无穷。

第四，打造亮点，雕花。喜欢的话，就需要把美丽的景色和动人的感情巧妙地结合起来，比如“烈日下金黄饱满的麦穗和汗流浃背的劳动者”的画面；“主动扶起路上摔倒者的青年学生”细节；“追寻行走旅途中梦想与灵魂碰撞的风景”的情境...这些都需要在具体的情境中凸显精神和高明的思想。