四年级语文第一册，这些课文的第一单元，主要讲的是大自然的美。观潮描写钱塘江的壮丽潮汐。《走月》描写了月下美丽的乡村如诗如梦，宛若世外桃源，《星星》描写了作者在海上的船舱里看到的奇妙星空。这些独特的自然美景让我们震撼、陶醉、着迷。

而且生活中有很多地方非常有特色，非常吸引人。水乡让我们快乐。游乐场能让孩子兴奋半天；让孩子在书店里流连忘返；甚至学校附近的小树林也是我们快乐的天堂。每个人都有自己喜欢的地方。本单元的作业是让学生推荐一个好地方。

学生写这类作文首先要注意作业的要求。请大家推荐一个好地方，把推荐的理由写充分，引起大家的兴趣，思路清晰生动。其次，它是练习的重点。

【温馨提醒】同学们，这个练习的主题是向别人推荐你喜欢的地方。每个人都有喜欢的地方，比如水乡、游乐场、书店、小树林等。练习中提到的。老师提醒大家，写作时要围绕推荐地的特点，用修辞手法使之生动，按顺序讲清楚。

这是一个推荐好地方的练习。根据上述要求，学生在写作时应注意以下三点:

第一，特色鲜明。

推荐一个好地方，要把推荐的理由写全，先把这个地方的独特之处写出来。具体来说，你要写出这个地方有什么好的地方，也就是有什么特别的地方。在教材中，作者推荐了一个古镇，原因有三:

这个古镇很美...

2)你可以在那里了解人们的生活...

这个古镇有许多美味的食物...

这三个理由是基于美景、文化、美食的特点，推荐理由全面、充分。只有清楚地展示推荐地的特点，写出充分的推荐理由，才能把读者吸引到自己喜欢推荐的地方。

第二，形象生动。

我们在介绍推荐的地方时，要抓住景物的特征，合理想象，运用比喻、拟人、排比等修辞格来刻画推荐地景物的特征。写人物活动时，要抓住人物语言、动作、面部表情等的具体描写。，并使它们生动起来。无论写场景还是写人物，都要把自己喜欢的感觉融入到所写的景物或人物中，才能引起读者的共鸣。

第三，组织明确。

在确定了写作的内容之后，下一步就是按照一定的顺序安排文章的思路。写在喜欢的地方的文章，一般都是按以下顺序写的:

1)按游览的空间顺序。

2)按照春夏秋冬四季的时间顺序介绍。

3)按照事情的先后顺序介绍。

4)根据事物的特点介绍事物。整理一下顺序，根据写的内容按照一定的顺序来写，这样文章才能思路清晰，条理分明。

接下来，同学们按照以下步骤开始。

如何选材？

根据演习的要求，你打算推荐哪里？从哪些方面推荐好地方？同学们可以根据自己的实际情况去想象。

如何组装木材？

材料已经选好了。你打算如何安排文章的材料和结构？学生可以按照一定的顺序组织材料，合理安排先写什么后写什么，知道要表达的重点，会促进进一步的构思和表达。

怎么受孕？

比如，我们先结合《美丽的故乡》这篇作业，用思维导图分析作者是如何合理安排文章结构，精心安排主要内容的，然后思考你会如何构思这篇作业。

开始

这类文章有很多开头方式，你可以直截了当的告诉我们推荐的好地方在哪里。也可以用第一人称介绍去过的地方，先把这个地方推荐给大家；也可以引用材料，引出要推荐的地方。文章开头要简洁，开门见山。

主题

学生写作时，练习的主要部分要抓住推荐地点的特点，按照一定的顺序从不同的方面进行生动形象的介绍。为了丰富文章内容，增加趣味性，还可以引用一些故事、传说等相关材料。

End

这类文章的结尾也有很多方法。你可以用总结来打理开头，用抒情的风格来表达自己的感受，建议你互动地去参观推荐的地方。无论以哪种方式收尾，都要自然、得体。

亲爱的孩子们，我相信你们对这个练习有很好的想法。然后，迅速结合这个练习的内容，完成下面的构思图，写出一篇漂亮的作文！